O apoio psico-pedagógico pretende ajudar a criança e/ou o adolescente a minimizar as suas dificuldades e a permitir que tirem o máximo rendimento das suas capacidades, optimizando todas as suas potencialidades.

Para a concretização destes objetivos, sempre que se julgue pertinente, será efetuada uma avaliação dos processos de aprendizagem de modo a perceber-se como é que o aluno aprende e constrói o seu conhecimento. Estes processos podem ser influenciados por uma multiplicidade de factores, como competências de base mal estabelecidas em anos lectivos anteriores; métodos e/ou técnicas de estudos inadequadas; má gestão do tempo de estudo; e outros factores de ordem afetiva, motivacional ou cognitiva. Consoante a causa de insucesso encontrada será efetuado um encaminhamento apropriado e delineado um programa de intervenção direcionada.